山西大学本科生体育课程期间学生突发状况应急处置预案

为确保及时应对处置学生体育课程期间的紧急突发事件，切实保障广大学生生命健康安全，维护学校正常教学秩序，结合我校实际制定本预案。

一、工作原则

树立“责任重于泰山、时间就是生命”的思想，抓平时，抓预防，沉着应对，措施果断，快速反应，高效处置。

二、处置程序

学生在体育课程期间如遇身体不适、需紧急救治的突发状况，按下列程序处理：

1.现场通知。发生突发状况后，由授课教师指定专人（现场其他教师、班委）负责同步进行下列操作：①拨打120急救电话，报告事故单位、位置、典型症状、联系电话等有关内容，叙述应简明扼要。②拨打校医院值班电话（坞城校区：0351-7010656；东山校区：0351-7970120），报告有关情况。③拨打保卫武装部值班电话（坞城校区：0351-7018110；东山校区：0351-7115110），报告相关情况，明确120救护车需进出具体校门以及到达位置，由保卫武装部负责协调门卫进行救护车辆进出以及引导工作。

2.现场救治。发生突发状况后，授课教师要迅速维持现场秩序，创造有利条件，指定专人迅速将附近AED（全自动体外心脏除颤仪）带至事发地点；持有急救资格证书的教师需通过心肺复苏等手段及时进行现场救治。校医院医护人员到达现场后，接替现场教师进行救护处置。急救车到达后，校医院医护人员应立刻向急救人员报告情况，校医随车参与救治。

3.事件报告。在学生进行有效救治处置后，授课教师要第一时间将有关情况报告体育学院分管领导，并指定现场学生通知辅导员。辅导员要立即报告所在学院，由学院负责做好学生家长情绪安抚以及来访接待工作。体育学院要跟踪了解处置情况，并及时报告党委办公室校长办公室、教务处、学生工作部。

4.事件调查。由教务处牵头，组织相关部门调查事件发生的全过程，实事求是做好书面记录，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。宣传部要严格把关对外采访，经学校同意后统一对外发布消息，防止报道失实。

三、职责分工

1.体育学院：加强对授课教师的培训及管理，视情开展学生突发状况应急处置演练；科学设计课堂教学内容，循序渐进开展体育教学；授课教师在新生第一课重点讲授科学的锻炼方法以及注意事项，精准掌握学生的身体状况，合理安排学生锻炼强度；授课教师遇突发状况迅速做好现场救治工作并指定专人负责拨打急救电话。

2.校医院：加强对师生急救技能培训，协助体育教师考取相关急救资格证书；在体育馆、操场、游泳馆配备AED（具体分布详见附件），负责对师生进行设备操作使用培训以及日常维护保养工作；接到学生突发状况报告后，迅速派出值班医生到达事发位置进行救治。

3.保卫武装部：接到学生突发状况报告后，将相关情况迅速通报门卫，引导120急救车辆快速到达事发地点。

4.教务处：科学合理安排体育课程，加强对体育课程教学秩序的督导检查；掌握突发事件情况，维护好正常的教育教学秩序。

5.宣传部：及时向学生、社会公布突发事件相关情况，做好网络舆情监控。

6.党委办公室校长办公室：及时将突发事件相关情况报告学校，传达落实学校应对突发事件的指示要求。

山西大学教务处

二〇二三年三月

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